Un informe de Argentinos por la Educación reveló que la matemática ocupa apenas el 8,8% de la carga horaria de los profesorados de primaria en Argentina. En Buenos Aires, los futuros maestros reciben solo 64 horas de contenidos matemáticos y 192 de didáctica, mientras el 45% de los alumnos de sexto grado no alcanza niveles satisfactorios en la materia.
Formación matemática: menos horas que didáctica en casi todas las provincias
La formación matemática ocupa apenas el 8,8% de la carga horaria de los profesorados de primaria en Argentina. Así lo reveló el informe de Argentinos por la Educación, que estudió los planes de las 24 provincias. Según el estudio, casi todas las provincias destinan más horas a la didáctica que a los contenidos matemáticos.
En Buenos Aires, los futuros maestros reciben solo 64 horas de contenidos matemáticos frente a 192 de didáctica. Sin embargo, las diferencias son marcadas: Mendoza destina el 12,7% y Santiago del Estero, apenas el 5,6%. Además, en Misiones los futuros maestros reciben 240 horas de didáctica y solo 72 de matemática específica.
Los resultados de los alumnos, en caída libre
El 45% de los estudiantes de sexto grado no alcanza niveles satisfactorios en matemática, según Aprender 2025. Según PISA 2025, solo el 24% de los adolescentes de 15 años alcanza el nivel básico en la materia. Aun así, el puntaje promedio argentino (367 puntos) fue el más bajo en toda la serie histórica.
Para los especialistas, un maestro necesita no solo saber cómo enseñar, sino dominar la matemática en profundidad. Por último, para 2027 está previsto el Compromiso Federal por la Matemática, con formación continua para docentes de primaria. Asimismo, el plan incluye materiales pedagógicos, recursos digitales y mecanismos de evaluación a escala nacional.
En ese contexto, Capital Humano avanzó con educación financiera en las escuelas
El Ministerio de Capital Humano lanzó el Programa Nacional de Educación Financiera para escuelas de todo el país. Así, la ministra Sandra Pettovello firmó un convenio con representantes de 17 bancos públicos y privados el 22 de octubre. Entre los adherentes figuran el Banco Nación, el Galicia, el BBVA, el Macro y el Supervielle.
El programa apunta a que docentes y alumnos aprendan manejo del dinero, ahorro y decisiones de compra responsables. Para su implementación, el Instituto Nacional de Formación Docente ya registra más de 49.000 docentes inscriptos. También, el 82% de los argentinos apoya que la educación financiera sea materia obligatoria en las secundarias.
