Los datos oficiales muestran una suba en Lengua y Matemática respecto de 2023, pero desde la Provincia advierten que la comparación esconde trampa: aquel año fue el peor de la serie histórica. El Gobierno bonaerense también salió a cruzar al Ministerio de Capital Humano por atribuir la mejora al Plan Nacional de Alfabetización.
Buenos Aires publicó sus propios resultados de las Pruebas Aprender 2025 y els números pintan una mejora: 77,4% de los chicos de sexto grado alcanzó nivel satisfactorio o avanzado en Lengua, diez puntos más que en 2023. En Matemática la suba fue de 4,7 puntos, hasta el 56,3%. Ambos guarismos quedan por encima del promedio nacional.
Pero la lectura completa del comunicado de la Dirección General de Cultura y Educación tiene una segunda capa, menos difundida: la propia Provincia relativiza el festejo y le marca la cancha al Gobierno de Javier Milei.
Qué mide realmente la mejora
El operativo se tomó en noviembre de 2025 de forma censal, con una cobertura altísima en territorio bonaerense: 95,4% de las escuelas primarias y 83,8% de los estudiantes de sexto año participaron. Son chicos que arrancaron la primaria en 2020, en plena pandemia, con sus dos primeros años atravesados por el aislamiento.
La mejora más marcada aparece justamente donde más dolía: en las escuelas estatales y entre los sectores de menor nivel socioeconómico. En Lengua, el porcentaje de estudiantes de gestión estatal por debajo del nivel básico bajó de 14,5% a 6,4%. En Matemática, de 29,8% a 24,1%. Entre los chicos de menor nivel socioeconómico, la caída del «debajo del básico» fue de 19% a 7,4% en Lengua y de 35,5% a 26,8% en Matemática.
El cruce con Nación por el Plan de Alfabetización
Acá aparece el párrafo más político del documento. El Ministerio de Capital Humano, que conduce Sandra Pettovello, intentó vincular la mejora con el Plan Nacional de Alfabetización, según un comunicado y un video institucional difundidos el 30 de junio.
La Provincia sale a desmentir esa lectura con datos duros: los chicos evaluados estaban en quinto grado cuando arrancó ese plan, que apunta al primer ciclo (1° a 3° grado). «Ninguna acción de este Plan alcanzó al Segundo Ciclo del nivel», sostiene el texto oficial bonaerense. Además, el plan nacional no incluye Matemática, materia que según el propio comunicado también mejoró.
El propio Informe Nacional, citado por la Provincia, reconoce que los resultados «no permiten aislar ni atribuir causalmente los desempeños observados a ninguno de esos factores en particular».
El contexto que cambia la foto
El dato que más matiza el relato oficial aparece casi al final del comunicado: 2023 fue un año atípico, con un empeoramiento fuerte respecto de 2022. Si se estira la comparación, los resultados de 2025 vuelven a niveles similares a los de 2022 y 2018, no representan un salto histórico.
Por eso la Provincia elige hablar de «mejoras leves pero sostenidas», apoyándose también en las Pruebas Escolares Bonaerenses (que se toman desde 2022, con 14 millones de evaluaciones realizadas) y en los resultados de TERCE-UNESCO, que muestran una tendencia distinta a nivel nacional entre 2019 y 2023.
Lo que viene: FoTIA en la secundaria
Con la mirada puesta en el segundo ciclo primario, donde el porcentaje de estudiantes por debajo del nivel básico en Matemática sigue siendo alto, la Dirección General de Cultura y Educación anunció que en 2026 arranca el programa FoTIA (Fortalecimiento del Tramo de Inicio Acompañado) en las escuelas secundarias, empezando por Lengua, con docentes especializados en comprensión lectora, escritura y oralidad para quienes llegan con rezagos desde la primaria.
Lo que puede pasar de acá a las elecciones
Con el operativo Aprender convertido en terreno de disputa entre Nación y la Provincia, es esperable que la discusión por los datos educativos escale en las próximas semanas, sobre todo si Kicillof profundiza el discurso de gestión frente a la Casa Rosada de cara a 2027. La transparencia en la construcción de estos indicadores, que la propia Provincia reclama en foros federales, podría convertirse en otro capítulo de la interna entre el Gobierno bonaerense y la Nación.
